فصل اول: کلیات
تعریف آسیب شناسی روانی
نشانه شناسی
اهمیت بهنجاری و نا بهنجاری
فصل دوم: رویکردهای نظری به اختلالات روانی درکودکان و نوجوانان
فصل سوم: طبقه بندی بیماری های روانی
تعریف، مزایا ومعایب طبقه بندی DSM و ICD
فصل چهارم: انواع اختلالات روانی کودکان و نوجوانان
1- عقب ماندگی ذهنی
2- اختلالات یادگیری
3- اختلالات نافذ مربوط به رشد(اوتیسم)
4- اختلالات هماهنگی حرکتی
5- اختلالات رفتارهای ایذایی
6- اختلالات ارتباطی
7- اختلالات تغذیه ای کودکان ونوجوانان
8- اختلالات دفع
9- تیک
10- اختلالات رفتارهای عادتی وکلیشه ای
11- گنگی انتخابی
12- افسردگی وخودکشی
13- اختلالات اصطرابی
14- اختلالات خواب
15- اختلالات جسمانی شکل
تعریف آسیب شناسی روانی: آسیب شناسی روانی یا سایکوپاتولوژی علمی است که در آن سعی می شود با استفاده از اصول اساسی روانشناسی رفتار نابهنجار وعلل آن مورد بررسی قرار گیرد.
2مفهوم مهم در این تعریف: اصول اساسی روانشناسی و رفتار نابهنجار
تعریف دیگر: آسیب شناسی روانی عبارت است بررسی علایم ونشانه های بیماری های روانی با تاکید برعلل ومکانیسم بروز آنها.
علایم و نشانه((signs, symptoms حالات و ویژگی هایی هستند که معرف یا تجلی بیماری فرد است. در واقع ترکیبی از نشانه ها به صورت های مختلف بیماری های گوناگون را بوجود می آورد.
برخی نشانه ها مهمتر و برخی کم اهمیت ترند و از طرف دیگر می توان آن ها را به دو نوع: ذهنی(subjective) و عینی(objective) تقسیم کرد.
شخصیت آدمی از بخش های مختلفی مثل نحوه ی تفکر، ادراک، خلق، عواطف، هوش، حافظه، گفتار، رفتار و هوشیاری بوجود آمده است و نشانه های بیماری می تواند به هر یک از این بخش ها مربوط باشد.
99,000 تومان
